据美国《华尔街日报》报道，14日，美国学术出版商约翰威立宣布将停止刊印19部学术期刊，其中部分刊物涉及大规模的科研**。
据了解，约翰威立成立时间已经有217年，旗下拥有超过2000部期刊，不过该公司在过去两年间陆续撤回了1.13万篇论文，并停发4份刊物，因为这些论文脚注中所引用的著作被发现多为无效或不相关链接，多篇文章的部分章节段落更是不知所云。
因为这起事故，约翰威立2024财年的收益预计将减少3500万至4000万美元。据了解，业内将撰写假论文的枪手或机构戏称为“造纸厂”，根据不同客户需求，假论文的收费从50美元至8500美元不等。为确保文章顺利发表，这些假论文通常会被“一稿多投”。
随着大数据技术在教育领域的应用日益广泛，数据的真实性和可信度成为了一个备受关注的问题。对于教育大数据行业来说，如何保证数据的准确性和可靠性，避免虚假数据的影响，是一个亟待解决的挑战。
美国教育大数据市场应用现状
据Gates Foundation数据，在美国，几乎所有的教师(93%)都使用某种形式的数字工具来指导教学。但是，超过三分之二的教师(67%)表示，他们对数据或使用可访问数据的工具的有效性并不完全满意。大部分学区(70%)已经有一个电子学生信息系统，可以使用六年或更长时间来访问入学和出勤数据。
美国教育大数据行业市场规模仍将保持增长态势
结合美国教育大数据市场发展现状来看，美国教育大数据产业将和全球教育大数据产业在未来5年增速保持一致，年均增速预计保持在10%左右，到2027年教育大数据产业规模可达180亿美元。。
西北师范大学教授、博士生导师、教育部教育信息化战略研究基地（西北）主任郭绍青认为，教育信息化初期发展过程中，信息化设备仅仅是简单地叠加在教室之中。而教育数字化的转型发展正在改变这一现象，智慧教育云平台最核心的模块是数字教学空间，数字教学空间与物理教学空间教学活动一体设计正在成为常态。
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